声乐训练乐谱架的制作方法

声乐训练乐谱架的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种声乐训练乐谱架，包括底座，底座上部中间位置设置有液压器，液压器上设置有液压伸缩柱，液压伸缩柱顶部设置有顶部旋转套筒，顶部旋转套筒两侧分别设置有左弧形板和右弧形板，左弧形板上螺纹连接有第一左螺纹杆和第二左螺纹杆，第一左螺纹杆和第二左螺纹杆下部分别连接有第一左乐谱承载板和第二左乐谱承载板；右弧形板上设置有第一右螺纹杆和第二右螺纹杆，第一右螺纹杆和第二右螺纹杆下部连接有第一右乐谱承载板和第二右乐谱承载板。该实用新型装置能够有效地在声乐训练时，帮助展示乐谱，可以同时展示多张乐谱，减少了翻阅的麻烦，并便于调整高度旋转角度，根据训练者的需要使用，方便了声乐训练者练习。
【专利说明】声乐训练乐谱架

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种声乐训练乐谱架，属于声乐【技术领域】。

【背景技术】
[0002]目前，在声乐训练过程当中，因为训练者本身不熟练的因素，经常需要参照各种各样的乐谱，帮助他们进行练习，由于这些乐谱大多是利用多页纸张折叠在一起，从而当他们练习时，往往需要边练习边翻阅乐谱，造成使用不方便，也影响训练的效率。而目前也没有一种较好的声乐乐谱架帮助其训练，对此，需要予以改进，以便更好地改善声乐训练效果，提尚声乐训练效率。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种声乐训练乐谱架，以便更好地方便进行声乐训练时使用乐谱，改善声乐训练的效果，提高其训练效率。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
[0005]一种声乐训练乐谱架，包括底座，底座上部中间位置设置有液压器，液压器上设置有液压伸缩柱，液压伸缩柱顶部设置有顶部旋转套筒，顶部旋转套筒两侧分别设置有左弧形板和右弧形板，左弧形板上螺纹连接有第一左螺纹杆和第二左螺纹杆，第一左螺纹杆和第二左螺纹杆下部分别连接有第一左乐谱承载板和第二左乐谱承载板；第一左螺纹杆和第二左螺纹杆上部设置有第一左固定螺母和第二左固定螺母，第一左固定螺母和第二左固定螺母设置在左弧形板上部位置；右弧形板上设置有第一右螺纹杆和第二右螺纹杆，第一右螺纹杆和第二右螺纹杆下部连接有第一右乐谱承载板和第二右乐谱承载板；第一右螺纹杆和第二右螺纹杆上部设置有第一右固定螺母和第二右固定螺母，第一右固定螺母和第二右固定螺母设置在右弧形板上部外侧；顶部旋转套筒下部位置设置有定位销柱，定位销柱穿过液压伸缩柱顶部设置予以固定顶部旋转套筒。
[0006]进一步地，液压器左右两侧分别设置有左台阶和右台阶，左台阶和右台阶均设置在底座上部位置。
[0007]进一步地，第一右乐谱承载板、第二右乐谱承载板、第一左乐谱承载板和第二左乐谱承载板均采用铁质材料制作，均成倾斜状态设置，其上部均放置有多个吸铁石。
[0008]该实用新型装置中，根据训练时所需要参考的乐谱情况，将乐谱纸张分别利用吸铁石固定在第一右乐谱承载板、第二右乐谱承载板、第一左乐谱承载板和第二左乐谱承载板上，然后根据练习者的高度和习惯，调整第一右螺纹杆、第二右螺纹杆、第一左螺纹杆和第二左螺纹杆的角度以及高度，利用第一右固定螺母、第二右固定螺母、第一左固定螺母和第二左螺纹杆分别予以固定。然后就可以站立在右台阶或者左台阶的不同台阶高度予以训练声乐，需要参阅这些不同的乐谱时，只需要观察阅读即可。如果需要旋转乐谱放置的角度位置，则只需要取出定位销柱，予以旋转顶部旋转套筒即可，然后插入定位销柱予以固定，可以更换这些乐谱承载板的旋转角度，便于从另外角度阅读乐谱。
[0009]该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能够有效地在声乐训练时，帮助展示乐谱，可以同时展示多张乐谱，减少了翻阅的麻烦性，并便于调整高度旋转角度，根据训练者的需要使用，方便了声乐训练者练习。

【专利附图】

【附图说明】
[0010]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0011]图中标记说明:1、底座；2、右台阶；3、液压器；4、液压伸缩柱；5、顶部旋转套筒；6、右弧形板；7、定位销柱；8、第一右螺纹杆；9、第一右乐谱承载板；10、第二右乐谱承载板；11、第二右螺纹杆；12、第二右固定螺母；13、第一右固定螺母；14、左弧形板；15、第一左螺纹杆；16、第一左固定螺母；17、第二左固定螺母；18、第二左螺纹杆；19、第二左乐谱承载板；20、第一左乐谱承载板；21、左台阶。

【具体实施方式】
[0012]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行描述，以便更好的理解本实用新型。
[0013]如图1所示的声乐训练乐谱架，包括底座1，底座I上部中间位置设置有液压器3，液压器3上设置有液压伸缩柱4，液压伸缩柱4顶部设置有顶部旋转套筒5，顶部旋转套筒5两侧分别设置有左弧形板14和右弧形板6，左弧形板14上螺纹连接有第一左螺纹杆15和第二左螺纹杆18，第一左螺纹杆15和第二左螺纹杆18下部分别连接有第一左乐谱承载板20和第二左乐谱承载板19 ;第一左螺纹杆15和第二左螺纹杆18上部设置有第一左固定螺母16和第二左固定螺母17，第一左固定螺母16和第二左固定螺母17设置在左弧形板14上部位置；右弧形板6上设置有第一右螺纹杆8和第二右螺纹杆11，第一右螺纹杆8和第二右螺纹杆11下部连接有第一右乐谱承载板9和第二右乐谱承载板10 ;第一右螺纹杆8和第二右螺纹杆11上部设置有第一右固定螺母13和第二右固定螺母12，第一右固定螺母13和第二右固定螺母12设置在右弧形板6上部外侧；顶部旋转套筒5下部位置设置有定位销柱7，定位销柱7穿过液压伸缩柱4顶部设置予以固定顶部旋转套筒5。液压器3左右两侧分别设置有左台阶21和右台阶2，左台阶21和右台阶2均设置在底座I上部位置。第一右乐谱承载板9、第二右乐谱承载板10、第一左乐谱承载板20和第二左乐谱承载板19均采用铁质材料制作，均成倾斜状态设置，其上部均放置有多个吸铁石。
[0014]该实用新型装置具体实施时，根据训练时所需要参考的乐谱情况，将乐谱纸张分别利用吸铁石固定在第一右乐谱承载板9、第二右乐谱承载板10、第一左乐谱承载板20和第二左乐谱承载板19上，然后根据练习者的高度和习惯，调整第一右螺纹杆8、第二右螺纹杆11、第一左螺纹杆15和第二左螺纹杆18的角度以及高度，利用第一右固定螺母13、第二右固定螺母12、第一左固定螺母16和第二左螺纹杆18分别予以固定。然后就可以站立在右台阶2或者左台阶21的不同台阶高度予以训练声乐，需要参阅这些不同的乐谱时，只需要观察阅读即可。如果需要旋转乐谱放置的角度位置，则只需要取出定位销柱7，予以旋转顶部旋转套筒5即可，然后插入定位销柱7予以固定，可以更换这些乐谱承载板的旋转角度，便于从另外角度阅读乐谱。
[0015]以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种声乐训练乐谱架，包括底座，其特征在于:所述底座上部中间位置设置有液压器，所述液压器上设置有液压伸缩柱，所述液压伸缩柱顶部设置有顶部旋转套筒，所述顶部旋转套筒两侧分别设置有左弧形板和右弧形板，所述左弧形板上螺纹连接有第一左螺纹杆和第二左螺纹杆，所述第一左螺纹杆和第二左螺纹杆下部分别连接有第一左乐谱承载板和第二左乐谱承载板；所述第一左螺纹杆和第二左螺纹杆上部设置有第一左固定螺母和第二左固定螺母，所述第一左固定螺母和第二左固定螺母设置在左弧形板上部位置；所述右弧形板上设置有第一右螺纹杆和第二右螺纹杆，所述第一右螺纹杆和第二右螺纹杆下部连接有第一右乐谱承载板和第二右乐谱承载板；所述第一右螺纹杆和第二右螺纹杆上部设置有第一右固定螺母和第二右固定螺母，所述第一右固定螺母和第二右固定螺母设置在右弧形板上部外侧；所述顶部旋转套筒下部位置设置有定位销柱，所述定位销柱穿过液压伸缩柱顶部设置予以固定顶部旋转套筒。
2.根据权利要求1所述的声乐训练乐谱架，其特征在于:所述液压器左右两侧分别设置有左台阶和右台阶，所述左台阶和右台阶均设置在底座上部位置。
3.根据权利要求1所述的声乐训练乐谱架，其特征在于:所述第一右乐谱承载板、第二右乐谱承载板、第一左乐谱承载板和第二左乐谱承载板均采用铁质材料制作，均成倾斜状态设置，其上部均放置有多个吸铁石。
【文档编号】G10G7/00GK204166891SQ201420690638
【公开日】2015年2月18日 申请日期:2014年11月18日 优先权日:2014年11月18日
【发明者】李鹏斌 申请人:李鹏斌